Manuels scolaires et savoirs disciplinaires en sciences et technologies : résultats d'une analyse de la documentation scientifique
Cette recherche consiste en une analyse de la documentation scientifique qui s'est intéressée aux manuels scolaires et à leur utilisation par les enseignants et les élèves du point de vue des savoirs disciplinaires en sciences et technologies. Trente-trois études ont été analysées sous l'a...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | French |
| Published: |
Université de Sherbrooke
2010
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| Online Access: | http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/677 |