Le traitement de l'erreur à l'oral entre pairs sous l'approche communicative dans une classe de français langue seconde
Ce mémoire aborde le traitement de l'erreur à l'oral entre apprenants dans une classe de français langue seconde de l'Université de Sherbrooke (Québec). Dans les classes de français langue seconde de cette institution, les étudiants travaillent la plupart du temps en équipes du fait q...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | French |
| Published: |
Université de Sherbrooke
2006
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| Online Access: | http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/604 |