| Summary: | L'objet de ce mémoire est la construction et la validation d'un Inventaire Visuel d'Intérêts Professionnels (IVIP) destiné à des personnes faiblement scolarisées. Composé de sept échelles (Agriculture, élevage et exploitation; Alimentation (préparation et service); Administration et commerce (emploi de bureau, vente); Construction, bois et meubles; Services personnels et publics; Machinerie (installation, réparation, entretien; Transformation-Fabrication), il a été évalué à partir des résultats de deux échantillons. Le premier composé de 65 élèves et de l'Insertion Sociale et Professionnelle des jeunes (ISPJ) alors que le second comptait 207 étudiants d'un centre de formation aux adultes. Tous les sujets étaient de la région de l'Estrie. La fidélité, la validité de contenu, la validité de construit et la validité de concomitance étaient les indices psychométriques à l'étude. Les analyses nous permettent de conclure que les résultats obtenus sont, dans leur ensemble, satisfaisants.
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