Enseignement de la notion de limite par la programmation en LOGO sur micro-ordinateur dans le cadre d'un cours de calcul différentiel au niveau collégial
L'invasion par l'ordinateur de notre culture de fin du XXe siècle a provoqué et continue de provoquer dans le monde de l'éducation des réactions allant de l'optimisme nef au pessimisme le plus exagéré. Les uns y voient une panacée qui remédiera de façon presque magique à une gran...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | French |
| Published: |
Université de Sherbrooke
1985
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/11143/10324 |