Medición del impacto de repetir un año en el rendimiento académico.

En el presente trabajo de investigación, el problema y objetivos estuvieron basados en medir la efectividad de la política educativa de repetir en la etapa escolar para nivelar al estudiante académicamente por no alcanzar los objetivos establecidos por el sistema educativo peruano, para ello se real...

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Bibliographic Details
Main Author: Llontop Aguilar, Katherine María Pía
Other Authors: León Herrera, Adalberto
Format: Others
Language:Spanish
Published: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo 2016
Subjects:
Online Access:http://tesis.usat.edu.pe/handle/usat/791