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ndltd-uqtr.ca-oai-depot-e.uqtr.ca-80912019-09-07T16:39:12Z http://depot-e.uqtr.ca/8091/ Les compétences et les postures d'accompagnateurs au regard du développement de l'autonomie et de l'émancipation professionnelles d'enseignants débutants : étude multicas Vivegnis, Isabelle 2016 Thèse NonPeerReviewed application/pdf fr http://depot-e.uqtr.ca/8091/1/031618436.pdf Vivegnis, Isabelle (2016). Les compétences et les postures d'accompagnateurs au regard du développement de l'autonomie et de l'émancipation professionnelles d'enseignants débutants : étude multicas. Thèse. [Montréal] [Trois-Rivières], Université du Québec à Montréal Université du Québec à Trois-Rivières, 475 p.
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