Description des relations existant entre les préconceptions de trois étudiants-maîtres et leur évolution dans un processus d'apprentissage à une pratique pédagogique réflexive

Description des relations existant entre les préconceptions de trois étudiants-maîtres et leur évolution dans un processus d'apprentissage à une pratique pédagogique réflexive

Bibliographic Details
Main Author:	Mongrain, Sylvain
Format:	Others
Language:	fr
Published:	Université du Québec à Trois-Rivières 1994
Online Access:	http://depot-e.uqtr.ca/5354/1/000606445.pdf

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