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ndltd-uqtr.ca-oai-depot-e.uqtr.ca-51702019-09-07T16:38:11Z http://depot-e.uqtr.ca/5170/ Description et analyse des interventions soutenant le développement de l'autodétermination d'élèves ayant des difficultés ou des troubles d'apprentissage : le cas d'une dyade orthopédagogue-enseignante oeuvrant en école alternative Bergeron, Léna Université du Québec à Trois-Rivières 2012 Thèse NonPeerReviewed application/pdf fr http://depot-e.uqtr.ca/5170/1/030354411.pdf Bergeron, Léna (2012). Description et analyse des interventions soutenant le développement de l'autodétermination d'élèves ayant des difficultés ou des troubles d'apprentissage : le cas d'une dyade orthopédagogue-enseignante oeuvrant en école alternative. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 126 p.
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