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ndltd-uqtr.ca-oai-depot-e.uqtr.ca-31242019-09-07T16:37:42Z http://depot-e.uqtr.ca/3124/ Le style attributionnel, la résignation, l'amotivation : un modèle du risque de l'abandon scolaire Bélanger, Hélène Université du Québec à Trois-Rivières 2000 Thèse NonPeerReviewed application/pdf fr http://depot-e.uqtr.ca/3124/1/000667636.pdf Bélanger, Hélène (2000). Le style attributionnel, la résignation, l'amotivation : un modèle du risque de l'abandon scolaire. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 47 p.
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