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ndltd-uqtr.ca-oai-depot-e.uqtr.ca-16842019-09-07T16:37:21Z http://depot-e.uqtr.ca/1684/ L'élaboration d'un dispositif pédagogique exploitant le récit de vie et son apport sur la connaissance de soi chez des élèves ayant des difficultés d'apprentissage Vézina, Caroline Université du Québec à Trois-Rivières 2008 Thèse NonPeerReviewed application/pdf fr http://depot-e.uqtr.ca/1684/1/030033848.pdf Vézina, Caroline (2008). L'élaboration d'un dispositif pédagogique exploitant le récit de vie et son apport sur la connaissance de soi chez des élèves ayant des difficultés d'apprentissage. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 288 p.
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