Contribution de l'approche neuropsychologique de l'école de Boston à l'étude d'adolescents en difficulté d'apprentissage

Contribution de l'approche neuropsychologique de l'école de Boston à l'étude d'adolescents en difficulté d'apprentissage

Bibliographic Details
Main Author: Villemure, Jocelyn
Format: Others
Language:fr
Published: Université du Québec à Trois-Rivières 2006
Online Access:http://depot-e.uqtr.ca/1276/1/000132173.pdf
id ndltd-uqtr.ca-oai-depot-e.uqtr.ca-1276
record_format oai_dc
spelling ndltd-uqtr.ca-oai-depot-e.uqtr.ca-12762019-09-07T16:37:10Z http://depot-e.uqtr.ca/1276/ Contribution de l'approche neuropsychologique de l'école de Boston à l'étude d'adolescents en difficulté d'apprentissage Villemure, Jocelyn Université du Québec à Trois-Rivières 2006 Thèse NonPeerReviewed application/pdf fr http://depot-e.uqtr.ca/1276/1/000132173.pdf Villemure, Jocelyn (2006). Contribution de l'approche neuropsychologique de l'école de Boston à l'étude d'adolescents en difficulté d'apprentissage. Thèse. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 1 p.
collection NDLTD
language fr
format Others
sources NDLTD
author Villemure, Jocelyn
spellingShingle Villemure, Jocelyn
Contribution de l'approche neuropsychologique de l'école de Boston à l'étude d'adolescents en difficulté d'apprentissage
author_facet Villemure, Jocelyn
author_sort Villemure, Jocelyn
title Contribution de l'approche neuropsychologique de l'école de Boston à l'étude d'adolescents en difficulté d'apprentissage
title_short Contribution de l'approche neuropsychologique de l'école de Boston à l'étude d'adolescents en difficulté d'apprentissage
title_full Contribution de l'approche neuropsychologique de l'école de Boston à l'étude d'adolescents en difficulté d'apprentissage
title_fullStr Contribution de l'approche neuropsychologique de l'école de Boston à l'étude d'adolescents en difficulté d'apprentissage
title_full_unstemmed Contribution de l'approche neuropsychologique de l'école de Boston à l'étude d'adolescents en difficulté d'apprentissage
title_sort contribution de l'approche neuropsychologique de l'école de boston à l'étude d'adolescents en difficulté d'apprentissage
publisher Université du Québec à Trois-Rivières
publishDate 2006
url http://depot-e.uqtr.ca/1276/1/000132173.pdf
work_keys_str_mv AT villemurejocelyn contributiondelapprocheneuropsychologiquedelecoledebostonaletudedadolescentsendifficultedapprentissage
_version_ 1719246667229691904

Similar Items