Σχεδιασμός και χρήση μαθησιακών αντικειμένων : μια σημειωτική προσέγγιση
Η παρούσα διδακτορική διατριβή προτείνει ένα εννοιολογικό πλαίσιο σχεδιασμού μαθησιακών αντικειμένων το οποίο εμφορείται από την Κοινωνική Σημειωτική και από τη Θεωρία της Ρητορικής Δομής. Προτείνεται μια θεώρηση των μαθησιακών αντικειμένων ως πολυτροπικών ψηφιακών κειμενικών μακρο-ειδών τα οποία απ...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | gr |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/5790 |