Το δέντρο ως οικοσύστημα : ανάπτυξη γνώσεων και στάσεων στην προσχολική ηλικία
Τα τελευταία χρόνια, αν και η Περιββαλοντική Εκπαίδευση στην προσχολική ηλικία εντάσσεται στην ευέλικτη ζώνη, αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της εκπαιδευτικής θεματολογίας. Στην παρούσα διπλωματική εργασία σκοπός είναι να διερευνηθεί το κατά πόσο τα παιδιά προσχολικής ηλικίας καταννοούν τις τροφικές σ...
Main Author: | Βεληβασάκη, Γαλάτεια |
---|---|
Other Authors: | Ζόγκζα, Βασιλική |
Language: | gr |
Published: |
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/4819 |
Similar Items
-
Νοητικές προσεγγίσεις ενεργειακών αλυσίδων στην προσχολική ηλικία
by: Ζάβρα, Αικατερίνη
Published: (2011) -
Απόψεις και αντιλήψεις καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την επιλογή και υλοποίηση προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
by: Χριστόπουλος, Νικόλαος
Published: (2008) -
Fields of meaning : an enquiry into the development of environmental values in the early school years
by: Owens, Paula
Published: (2005) -
Κινητές υπολογιστικές συσκευές στην προσχολική ηλικία
by: Κουτρουμάνη, Όλγα
Published: (2015) -
Δραστηριότητες μέτρησης της χωρητικότητας στην προσχολική ηλικία
by: Μπαλάσογλου, Αθανασία
Published: (2011)