Rotator: o livro infantil digital, uma nova forma de criar narrativas visuais

• Main Author: Cátia Soares Vidinhas
• Other Authors: Faculdade de Engenharia
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: 2019
• Subjects: Artes; Arts; Humanidades::Artes; Humanities::Arts
• Online Access: https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/80034

A evolução dos media e a sua convergência tem-nos proporcionado não só novas possibilidades tecnológicas, como um rico contributo na forma como os conteúdos são conceptualizados e transmitidos. Um dos exemplos onde este processo teve grande impacto é o setor editorial, com os sucessivos avanços tecnológicos que ajudaram a definir o livro enquanto objeto e significado. As novas possibilidades tecnológicas trazidas pelos dispositivos móveis abrem novas possibilidades na forma como se contam histórias e na criação de narrativas, trazendo novos desafios para o ilustrador enquanto criador da narrativa visual. Desta forma dedicamo-nos à criação de um projeto prático, intitulado por Rotator, que se baseou na criação da mesma narrativa para um álbum ilustrado impresso e digital, de forma a que as publicações se complementem, mas que funcionem com total independência uma da outra. Durante todo o estudo e análise deverá ser refletido o papel do ilustrador e as novas competências que este deverá assumir. === The evolution of media and their convergence not only have provided technological development, but also a rich contribution in the way contents are conceived and transmitted. A sector in which this process has had great impact is publishing; in this field the progressive technological advance has helped defining the book as object and content.The new features that have come with mobile devices open new possibilities in the way in which stories are told and in the production of narratives, bringing new challenges for the illustrator as creator of the visual narrative. Within this context we produce a practical project, titled Rotator, based on the creation of the same narrative for a printed and a digital children book so that the two products are complementary but completely independent from one another. All along the study the focus will be on the role of the illustrator and the new expertise it will have to take charge of.