| Summary: | A escola é um microcosmos privilegiado onde os alunos se sentem actores num palco feito à sua medida. E comunicar faz parte deste espectáculo! A comunicação oral é, sem duvida, a competência mais valorizada pelos alunos, principalmente na aprendizagem de uma língua estrangeira. 0 presente Relatório pretende ser uma porta aberta para uma reflexão sobre as implicações que um planeamento e uma pratica sistemática de actividades de Show and Tell podem trazer para a sala de aula em beneficia da fluência dos alunos. A verdade é que os alunos tem poucas oportunidades de treinar a oralidade em contexto de sala de aula. Assim, neste trabalho, analiso os aspectos da fluência linguística e comprovo em que medida as actividades de Show and Tell ajudam os alunos a desenvolver e melhorar a sua fluência linguística.
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