Textverstehen-Textverständlichkeit : Erstellung und praktische Anwendung eines Instrumentariums zur Beurteilung des Schwierigkeitsgrades eines Sachtextes für eine bestimmte Zielgrippe (am Beispiel der Textsorte ,,Zeitungsnachrichtentext'')
A leitura de textos diversificados enquanto género e categoria afigura-se fundamental no processo de aprendizagem duma língua estrangeira. É por via da leitura que o aluno adquire, para além da competência linguística e textual, acompetência cultural necessária para identificar e entender significad...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | deu |
| Published: |
Porto : [Edição de Autor]
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10216/18121 |