"Mar calmo nunca fez bom marinheiro": competências essenciais para liderar em crise
Inseridas num ambiente em constante mudança e atualmente a enfrentar uma crise oriunda da propagação da COVID-19, é cada vez mais exigido às organizações uma contínua adaptação, sendo a liderança percecionada como um elemento crucial para o sucesso da organização. Neste sentido, torna-se imprescindí...
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2021
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ndltd-up.pt-oai-repositorio-aberto.up.pt-10216-1377982021-12-04T05:40:37Z "Mar calmo nunca fez bom marinheiro": competências essenciais para liderar em crise Cristiana Soraia Moniz Cunha Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Psicologia Psychology Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology Inseridas num ambiente em constante mudança e atualmente a enfrentar uma crise oriunda da propagação da COVID-19, é cada vez mais exigido às organizações uma contínua adaptação, sendo a liderança percecionada como um elemento crucial para o sucesso da organização. Neste sentido, torna-se imprescindível que os líderes acompanhem as mudanças, possuindo e desenvolvendo competências adequadas para responder aos desafios que delas emergem. Este estudo pretende descrever e caraterizar as ofertas de desenvolvimento que foram disponibilizadas aos líderes portugueses durante o período pandémico, explorando se as competências que pretendem desenvolver são coerentes com as que a literatura aponta como essenciais para liderar em situações de crise. Seguindo uma metodologia qualitativa, analisaram-se 54 ofertas de estratégias de desenvolvimento de líderes divulgadas em fontes públicas online, entre o dia 11 de março de 2020 e 11 de março de 2021. Os resultados revelam que todas as estratégias identificadas foram divulgadas pelo menos uma vez, destacando-se as "Palestras/aulas expositivas" e o "Coaching executivo" como as mais frequentes. No que respeita as competências, identificou-se a maioria das competências pertencentes aos três grupos considerados, i.e., competências de liderança transformacional, de negócio e pessoais, destacando-se "Motivar", "Planear e Organizar" e "Comunicação". Os resultados deste estudo poderão apoiar as entidades formadoras, os líderes, as organizações a desenhar e a selecionar, respetivamente, ofertas que permitam preparar o líder para uma situação de crise. 2021-12-03T00:06:33Z 2021-12-03T00:06:33Z 2021-11-18 2021-10-29 Dissertação sigarra:515282 https://hdl.handle.net/10216/137798 202800105 por openAccess application/pdf |
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Inseridas num ambiente em constante mudança e atualmente a enfrentar uma crise
oriunda da propagação da COVID-19, é cada vez mais exigido às organizações uma
contínua adaptação, sendo a liderança percecionada como um elemento crucial para o
sucesso da organização. Neste sentido, torna-se imprescindível que os líderes acompanhem
as mudanças, possuindo e desenvolvendo competências adequadas para responder aos
desafios que delas emergem. Este estudo pretende descrever e caraterizar as ofertas de
desenvolvimento que foram disponibilizadas aos líderes portugueses durante o período
pandémico, explorando se as competências que pretendem desenvolver são coerentes com
as que a literatura aponta como essenciais para liderar em situações de crise. Seguindo uma
metodologia qualitativa, analisaram-se 54 ofertas de estratégias de desenvolvimento de
líderes divulgadas em fontes públicas online, entre o dia 11 de março de 2020 e 11 de
março de 2021. Os resultados revelam que todas as estratégias identificadas foram
divulgadas pelo menos uma vez, destacando-se as "Palestras/aulas expositivas" e o
"Coaching executivo" como as mais frequentes. No que respeita as competências,
identificou-se a maioria das competências pertencentes aos três grupos considerados, i.e.,
competências de liderança transformacional, de negócio e pessoais, destacando-se
"Motivar", "Planear e Organizar" e "Comunicação". Os resultados deste estudo poderão
apoiar as entidades formadoras, os líderes, as organizações a desenhar e a selecionar,
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