Personalidade dos líderes e cultura organizacional: um estudo de caso

A liderança não existe sem a cultura organizacional, sendo que a cultura se encontra consolidada na personalidade e nos valores dos líderes das organizações. Contudo, verifica-se a existência de pouquíssima matéria sobre as características dos líderes e a relação com a cultura organizacional. Esta r...

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Bibliographic Details
Main Author: Ana Catarina Lameirão Oliveira Macedo
Other Authors: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2021
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/10216/130694
Description
Summary:A liderança não existe sem a cultura organizacional, sendo que a cultura se encontra consolidada na personalidade e nos valores dos líderes das organizações. Contudo, verifica-se a existência de pouquíssima matéria sobre as características dos líderes e a relação com a cultura organizacional. Esta relação revela-se essencial para a compreensão do comportamento organizacional. O presente estudo visa abordar os conceitos de cultura organizacional e personalidade, tendo como objetivos a caracterização descritiva da cultura organizacional da empresa, e posterior relação com os traços de personalidade do CEO; a exploração do comportamento de duas variáveis com os tipos de cultura organizacional; e o estudo dos traços das chefias intermédias em relação aos tipos de cultura. Deste modo, para assegurar estes objetivos, realizou-se um estudo de caso numa empresa do ramo das Engenharias, tendo uma amostra de 26 participantes, que inclui o CEO, seis chefias intermédias e 19 funcionários. A recolha dos dados foi realizada com recurso a um questionário sociodemográfico, ao Inventário de Personalidade NEO-Revisto (NEO-PI-R) e ao OCAI. Os resultados demonstram a importância dos traços de personalidade do CEO na cultura organizacional, uma vez que estes estão de acordo com a cultura apresentada na empresa e, ressalvam a importância das chefias intermédias para a gestão da cultura organizacional e o papel que a formação académica tem na preferência pelos tipos de cultura apresentados nas organizações.