Fragmentos e Tessituras. Habitação estudantil e espaços de coworking na Rua das Fontaínhas
Mais do que um conjunto de desenhos técnicos, a presente dissertação procura dar notícia de um projeto de arquitetura. E por projeto de arquitetura podemos definir, todo o tipo de registos em busca de uma solução. Desde desenhos, fotografias, citações de autores referência ou instrumentos teóricos q...
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2021
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Online Access: | https://hdl.handle.net/10216/129278 |
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Artes Arts Humanidades::Artes Humanities::Arts Bruno Filipe Santos Silva Fragmentos e Tessituras. Habitação estudantil e espaços de coworking na Rua das Fontaínhas |
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Mais do que um conjunto de desenhos técnicos, a presente dissertação procura dar notícia de um projeto de arquitetura. E por projeto de arquitetura podemos definir, todo o tipo de registos em busca de uma solução. Desde desenhos, fotografias, citações de autores referência ou instrumentos teóricos que nos permitam ler e sobretudo transformar, a realidade com que trabalhamos.
Posto isto, é através da ideia de Atlas que se vai procurar uma metodologia de trabalho, capaz de relacionar os diversos fragmentos, tendo em vista o desenho de uma solução arquitetónica que responde a um problema atual, a falta de habitação estudantil em Portugal.
O trabalho apresenta-se como uma narrativa, contruindo um argumento que tomará forma através do projeto desenhado. Identificando inicialmente, o direito ao habitat como engrenagem do programa a desenvolver, o trabalho vai construindo posteriormente uma leitura do lugar, através de conceito e ideias mais genéricas. Agarrado a um discurso "rossiano", identificam-se os elementos que compõem o contexto urbano: desde a área residencial ao facto urbano individual, passando por um conjunto isolado de caráter comum e pela defesa de uma arquitetura de tendência, o trabalho acaba por ir ao encontro da cidade análoga de Aldo Rossi.
Posteriormente exploram-se os conceitos tipo e modelo devido À importância que têm na construção do lugar das Fontaínhas, dos quais se destacam a casa burguesa e o bairro de S.Vítor de Álvaro Siza.
Por fim, a proposta de intervenção apresenta-se como resultado das influências expostas ao longo do trabalho, assim como procura dar notícia de um modo de fazer arquitetura. Procura responder a um conjunto variado de problemas com que se deparam os estudantes e arquitetos, num contexto urbano rico pela sua diversidade morfológica, mas ao mesmo tempo devoluto no que diz respeito ao espaço útil que apresenta aos seus habitantes === More than a set of technical drawings, this dissertation seeks to report on an architectural design. And by architectural design we can define all types of records in search of a solution. From drawings, photographs, quotes by reference authors or theoretical instruments that allow us to read and, above all, transform the reality we work with.
That said, it is through the idea of Atlas that a work methodology will be sought, capable of relating the different fragments, in view of the design of an architectural solution that responds to a current problem, the lack of student housing at Portugal.
The work is presented as a narrative, building an argument that will take shape through the designed project. Initially identifying the right to habitat as the gear of the program to be developed, the work later builds a reading of the place, through more generic concepts and ideas. Clinging to a "rossian" discourse, the elements that make up the urban context are identified: from the residential area to the individual urban fact, passing through an isolated set of common character and the defense of a trend architecture, the work ends up going meeting the analogous city of Aldo Rossi.
Subsequently, the type and model concepts are explored due to the importance they have in the construction of Fontaínhas, which the bourgeois house and the neighborhood of S.Vítor stand out.
Finally, the intervention proposal is presented as a result of the influences exposed throughout the work, as well as seeking to give notice of a way of making architecture. It seeks to respond to a variaty of problems that students and architects face, in an urban context rich by its morphological diversity, but at the same time vacant with regard to the useful space it presents to its inhabitants. |
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