A qualidade dos serviços pós horário lectivo no 1º ciclo: a perspectiva das crianças
O presente trabalho, conduzido numaescola EB1 do Grande Porto,pretende analisar a qualidade dos serviços prestados na escolaapós o término dohorário letivo na perspetiva do aluno.Em termos metodológicos foi realizado um estudo exploratório, comrecurso a entrevistas semi-estruturadas. Participaram tr...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10216/109789 |