Ensino-aprendizagem do português em São Tomé: implicações na expressão e compreensão escritas
O presente trabalho debruça-se, essencialmente, sobre o processo de ensino-aprendizagem da escrita nas escolas, apresentando uma reflexão a partir da crescentenecessidade da apropriação da linguagem escrita face à sua inevitável utilização nomundo contemporâneo.Alicerçado em quatro capítulos, esta d...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10216/105432 |