Efecto del monitoreo de semáforo escuela sobre la asistencia de directores, docentes y estudiantes a la institución educativa a nivel nacional entre 2015-2017

En el marco de la implementación de la herramienta Semáforo Escuela (en el intervalo 2015-2017), la presente investigación busca medir el efecto entre las frecuencias promedio de monitoreo a las escuelas y los tres indicadores priorizados: asistencia de estudiantes, presencia de docentes y asistenci...

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Bibliographic Details
Main Author:	Morales Aristizábal, Diana Estefanía
Other Authors:	Miranda Ayala, Rafael
Format:	Dissertation
Language:	Spanish
Published:	Universidad del Pacífico 2019
Subjects:	Asistencia escolar Política educativa Inversión social
Online Access:	http://hdl.handle.net/11354/2719

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spelling	ndltd-up.edu.pe-oai-repositorio.up.edu.pe-11354-27192020-08-08T05:27:29Z Efecto del monitoreo de semáforo escuela sobre la asistencia de directores, docentes y estudiantes a la institución educativa a nivel nacional entre 2015-2017 Morales Aristizábal, Diana Estefanía Miranda Ayala, Rafael Asistencia escolar Política educativa Inversión social En el marco de la implementación de la herramienta Semáforo Escuela (en el intervalo 2015-2017), la presente investigación busca medir el efecto entre las frecuencias promedio de monitoreo a las escuelas y los tres indicadores priorizados: asistencia de estudiantes, presencia de docentes y asistencia de directores; así como también, ver su relación con variables correspondientes al espacio educativo (nivel educativo, ámbito geográfico y tipo de institución educativa). 2019 info:eu-repo/semantics/masterThesis http://hdl.handle.net/11354/2719 spa info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución 4.0 Internacional application/pdf application/pdf Universidad del Pacífico Repositorio de la Universidad del Pacífico - UP Universidad del Pacífico
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Efecto del monitoreo de semáforo escuela sobre la asistencia de directores, docentes y estudiantes a la institución educativa a nivel nacional entre 2015-2017

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