Une étude exploratoire : les psychostimulants et le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) dans le contexte scolaire des enfants au primaire
Thèse numérisée par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal.
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Language: | fr |
Published: |
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/1866/6632 |
id |
ndltd-umontreal.ca-oai-papyrus.bib.umontreal.ca-1866-6632 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-umontreal.ca-oai-papyrus.bib.umontreal.ca-1866-66322017-03-17T08:14:28Z Une étude exploratoire : les psychostimulants et le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) dans le contexte scolaire des enfants au primaire Quesnel, Martine Garnier, Catherine Poupart, Jean Trouble déficitaire de l'attention ou sans hyperactivité (TDA/H0 Attention deficit disorder with or without hyperactivity (ADHD) Médication Medication Ritalin Ritalin Représentations sociales Social representations Représentations professionnelles Porfessional representations École primaire Elementary school Étude de cas Case study Thèse numérisée par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal. 2012-03-07T01:22:42Z 2012-03-07T01:22:42Z 2009-02-05 2008 Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation http://hdl.handle.net/1866/6632 fr |
collection |
NDLTD |
language |
fr |
sources |
NDLTD |
topic |
Trouble déficitaire de l'attention ou sans hyperactivité (TDA/H0 Attention deficit disorder with or without hyperactivity (ADHD) Médication Medication Ritalin Ritalin Représentations sociales Social representations Représentations professionnelles Porfessional representations École primaire Elementary school Étude de cas Case study |
spellingShingle |
Trouble déficitaire de l'attention ou sans hyperactivité (TDA/H0 Attention deficit disorder with or without hyperactivity (ADHD) Médication Medication Ritalin Ritalin Représentations sociales Social representations Représentations professionnelles Porfessional representations École primaire Elementary school Étude de cas Case study Quesnel, Martine Une étude exploratoire : les psychostimulants et le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) dans le contexte scolaire des enfants au primaire |
description |
Thèse numérisée par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal. |
author2 |
Garnier, Catherine |
author_facet |
Garnier, Catherine Quesnel, Martine |
author |
Quesnel, Martine |
author_sort |
Quesnel, Martine |
title |
Une étude exploratoire : les psychostimulants et le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) dans le contexte scolaire des enfants au primaire |
title_short |
Une étude exploratoire : les psychostimulants et le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) dans le contexte scolaire des enfants au primaire |
title_full |
Une étude exploratoire : les psychostimulants et le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) dans le contexte scolaire des enfants au primaire |
title_fullStr |
Une étude exploratoire : les psychostimulants et le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) dans le contexte scolaire des enfants au primaire |
title_full_unstemmed |
Une étude exploratoire : les psychostimulants et le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) dans le contexte scolaire des enfants au primaire |
title_sort |
une étude exploratoire : les psychostimulants et le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (tda/h) dans le contexte scolaire des enfants au primaire |
publishDate |
2012 |
url |
http://hdl.handle.net/1866/6632 |
work_keys_str_mv |
AT quesnelmartine uneetudeexploratoirelespsychostimulantsetletroubledeficitairedelattentionavecousanshyperactivitetdahdanslecontextescolairedesenfantsauprimaire |
_version_ |
1718425116638969856 |