La qualité de la relation parent-enfant suite à un traumatisme crânio-cérébral léger à l’âge préscolaire

La qualité de la relation parent-enfant suite à un traumatisme crânio-cérébral léger à l’âge préscolaire

Bibliographic Details
Main Author: Lalonde, Gabrielle
Other Authors: Beauchamp, Miriam
Published: 2018
Subjects:
Pédiatrie
Préscolaire
Commotion cérébrale
Traumatisme crânio-cérébral
Habiletés sociales
Interactions parent-enfant
Pediatric
Preschoolers
Traumatic brain injury
Concussion
Social skills
Parent-child interaction
Psychology - Developmental / Psychologie du développement (UMI : 0620)
Online Access:http://hdl.handle.net/1866/20774

Internet

http://hdl.handle.net/1866/20774

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