Les conceptions d’apprentissage des étudiants étrangers et les facteurs influençant leurs capacités d’adaptation face au processus de transition vécu

Les conceptions d’apprentissage des étudiants étrangers et les facteurs influençant leurs capacités d’adaptation face au processus de transition vécu

Bibliographic Details
Main Author: Deshayes, Karine
Other Authors: Loiola, Francisco A.
Published: 2018
Subjects:
Étudiants étrangers
Dispositif pédagogique
Adaptation
Conceptions d'apprentissage
Stratégies d'apprentissage
International students
Pedagogic device
Academic adaptation
Students approaches to learning
Learning strategies
Education - Higher / Éducation - Enseignement supérieur (UMI : 0745)
Online Access:http://hdl.handle.net/1866/19854
Description
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