Les manuels scolaires comme instruments d’autoformation en culture religieuse chez les enseignants du secondaire
L’implantation du programme d’éthique et culture religieuse (ECR) en septembre 2008 au Québec a généré d’importants besoins de formation chez les enseignants, et ce, particulièrement à l’égard du volet culture religieuse. Les plans régionaux de formation déployés au moment de la mise en oeuvre du...
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| Language: | fr |
| Published: |
2017
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/1866/19467 |