Étude exploratoire et comparative de la culture organisationnelle de deux commissions scolaires du Québec : une commission scolaire francophone et une commission scolaire anglophone : le point de vue de cadres intermédiaires

Étude exploratoire et comparative de la culture organisationnelle de deux commissions scolaires du Québec : une commission scolaire francophone et une commission scolaire anglophone : le point de vue de cadres intermédiaires

Bibliographic Details
Main Author:	Boudrault, Jean Guy
Other Authors:	Deniger, Marc-André
Published:	2016
Subjects:	analyse thématique culture organisationnelle commission scolaire analyse multiperspective school board organizational culture cadres intermédiaires comparative study analyse comparative multiperspective study Education - Administration / Éducation - Administration (UMI : 0514)
Online Access:	http://hdl.handle.net/1866/13049

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