Televisión salvadoreña dirigida a jóvenes: educación versus entretenimiento
El estudio aborda de manera generalizada el impacto, pero también el aporte, que genera la televisión en su rol de informar, entretener, y educar. Por ello cuando se habla de función social de la televisión, es necesario comprender que éstos juegan un papel importante en la construcción de las socie...
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Universidad de Alicante
2021
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ndltd-ua.es-oai-rua.ua.es-10045-1144682021-06-04T05:14:29Z Televisión salvadoreña dirigida a jóvenes: educación versus entretenimiento Alfaro Alfaro, Domingo Orlando Tur-Viñes, Victoria Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas Televisión El Salvador Programación Educación Entretenimiento Comunicación Audiovisual y Publicidad El estudio aborda de manera generalizada el impacto, pero también el aporte, que genera la televisión en su rol de informar, entretener, y educar. Por ello cuando se habla de función social de la televisión, es necesario comprender que éstos juegan un papel importante en la construcción de las sociedades al rededor del mundo, destacando que no son equitativos en su ejecución, siendo el que más se presenta -o el más efectivo- el de entretener, pero también anteponiéndose a las funciones de informar y esencialmente a la de educar. 2021-04-26T09:20:40Z 2021-04-26T09:20:40Z 2021 2021 2021-01-15 info:eu-repo/semantics/doctoralThesis http://hdl.handle.net/10045/114468 spa Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess Universidad de Alicante |
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El estudio aborda de manera generalizada el impacto, pero también el aporte, que genera la televisión en su rol de informar, entretener, y educar. Por ello cuando se habla de función social de la televisión, es necesario comprender que éstos juegan un papel importante en la construcción de las sociedades al rededor del mundo, destacando que no son equitativos en su ejecución, siendo el que más se presenta -o el más efectivo- el de entretener, pero también anteponiéndose a las funciones de informar y esencialmente a la de educar. |
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Tur-Viñes, Victoria |
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