À la rencontre du temps institutionnel de l’enseignement supérieur algérien. Entre autonomie et dépendance, une histoire de l’« entre-deux » : Entre le tout et le rien, peut-on habiter « le milieu » ?
En dehors des sentiers battus, sous la perspective singulière de l’« entre-deux », la présente thèse cherche précisément à comprendre le développement de la politique éducative et de l’enseignement supérieur algérien, entre autonomie et dépendance (entre-deux) relatives aux injonctions extérieu...
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| Language: | fr |
| Published: |
2019
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| Online Access: | http://www.theses.fr/2019PESC0002 |