Les Espaces Numériques de Travail dans l’enseignement primaire : le rôle de la conception et des facteurs situationnels dans l’adoption technologique
Ce travail de thèse a pour objectif d’évaluer les facteurs intervenant dans l’acceptation d’un Espace Numérique de Travail (ONE) dans le contexte des écoles primaires en France. Dans ce cadre, nous avons mis en place un modèle d’acceptation triangulaire qui associe trois types de facteurs d’acceptat...
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| Language: | fr |
| Published: |
2018
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| Online Access: | http://www.theses.fr/2018LYSE2032 |