Expérience du geste intracorporel : l'expérience des infirmières en interaction avec un malade dans le cadre d'un soin prescrit

• Main Author: Pouteau, Cécile
• Other Authors: Paris, CNAM
• Language: fr
• Published: 2018
• Subjects: Education thérapeutique du patient; Gestes professionnels intracorporels; Activités mentales des infirmières; Travail émotionnel; Microculture du geste; Identité professionnelle; Intervention sur autrui; Identité collective des infirmières; Réification; Auto-centration; Inhibition; Patient éducation; Professional intracorporel gesture; Movement mental activities of nurses; Emotional work; Microculture of gesture; Professional identity; Intervention on others; Collective identity of the nurses; Reification; Automobile-centration; 610.696; 610.730 699
• Online Access: http://www.theses.fr/2018CNAM1212/document

Cette recherche porte sur les activités mentales réalisées lors d’un geste invasif d’une infirmière sur un malade. Il s’agit de comprendre ce qui l’encourage à rendre objet le corps de ce dernier alors que les nouvelles pédagogies prônent de rendre le malade acteur de ses soins. Cette étude vise à caractériser le cheminement intellectuel qu’impose ce geste en termes d’opérationnalité et de motivation à agir pour résoudre les tensions entre ce que les infirmières pensent devoir faire au regard de leur prescription médicale et des recommandations professionnelles, mais aussi ce qu’elles peuvent réellement faire en situation.Les résultats obtenus permettent d’identifier que l’infirmière s’autohypnose en se concentrant sur sa respiration et en s’invectivant en utilisant le « tu » d’une manière positive et en inhibant ses émotions afin de ne courir aucun risque émotionnel et de vivre son geste dans une version simplifiée de la réalité. === This thesis is all about the mental activities realized during an invasive gesture of a nurse on a patient. It deals with the question what makes the nurse to consider as an object the patient’s body wheras the new pedagogies advocate turning a sick person actor of his own care. The aim of this study is to characterize the intellectual path imposed by this gesture in terms of operational effectiveness and motivation to act. It is about solving the tensions between what the nurses think they have to do – with regards to their prescription and professional recommendations – and what they really can do in situation.