Elaboration de critères prosodiques pour une évaluation semi-automatique des apprenants francophones de l'anglais
L’objectif de cette thèse est de modéliser l’interlangue prosodique des apprenants francophones de l’anglais afin de pouvoir élaborer des critères utilisables pour une évaluation semi-automatique de leur niveau prosodique. Le domaine évaluatif requiert la plus grande rigueur dans la mise en place de...
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| Language: | fr |
| Published: |
2017
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| Online Access: | http://www.theses.fr/2017USPCC097/document |