Un pas vers l'éducation inclusive : s'émanciper pour émanciper l'Autre

Un pas vers l'éducation inclusive : s'émanciper pour émanciper l'Autre

Selon l’UNESCO (2006), la démarche d’éducation inclusive consiste à chercher comment transformer les systèmes éducatifs et autres cadres d’apprentissage pour les adapter à la diversité des apprenants. Prendre en compte une telle diversité implique également de se préoccuper de la diversité des ensei...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Degallaix, Eric
Other Authors: Mulhouse
Language:fr
Published: 2016
Subjects:
Apprenant
Enseignant
Éducation inclusive
Diversité
Process Communication
Cadre éducatif
Représentations
Changements
Propositions
Learner
Teacher
Inclusive education
Diversity
Learning environment
Representations
Changes
Suggestions
371.3
Online Access:http://www.theses.fr/2016MULH9601/document

Internet

http://www.theses.fr/2016MULH9601/document

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