Management des risques psycho-sociaux et capital émotionnel pour une qualité de vie au travail et vers des organisations capacitantes : essai réflexif et intervention sur le stress dans le monde du soin et de l’éducation via l'approche de la pleine conscience, de l'acceptation et de l'engagement et de management de projet

Le développement du Capital Emotionnel pour un Mindful Management et une Qualité de Vie au Travail : une approche de la prévention des risques psycho-sociaux, du stress en particulier, par la psychologie positive et la thérapie de l’acceptation et de l’engagement (ACT) chez les apprentis aides-soign...

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Main Author: Gendron, Bénédicte
Other Authors: Montpellier 3
Language:fr
Published: 2016
Subjects:
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collection NDLTD
language fr
sources NDLTD
topic Capital émotionnel
Risque psycho-Sociaux
Management
Capacitation
Pleine conscience
Thérapie de l'acceptance et de l'engagement
Emotional capital
Psychosocial risks
Management
Enabling environment
Mindfulness
Acceptance and commitment therapy

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Pleine conscience
Thérapie de l'acceptance et de l'engagement
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Acceptance and commitment therapy

Gendron, Bénédicte
Management des risques psycho-sociaux et capital émotionnel pour une qualité de vie au travail et vers des organisations capacitantes : essai réflexif et intervention sur le stress dans le monde du soin et de l’éducation via l'approche de la pleine conscience, de l'acceptation et de l'engagement et de management de projet
description Le développement du Capital Emotionnel pour un Mindful Management et une Qualité de Vie au Travail : une approche de la prévention des risques psycho-sociaux, du stress en particulier, par la psychologie positive et la thérapie de l’acceptation et de l’engagement (ACT) chez les apprentis aides-soignants et futurs personnels éducatifs === The development of Emotional Capital for Mindful Management and Quality of Life at Work: an approach to prevention of psychosocial risks, stress in particular, positive psychology via the acceptance and commitment therapy approach for apprentices carers and futur educators
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