Psychopathologie des processus d'appropriation à l'âge de latence : intérêt thérapeutique des groupes à médiation dans la clinique des apprentissages

Psychopathologie des processus d'appropriation à l'âge de latence : intérêt thérapeutique des groupes à médiation dans la clinique des apprentissages

Cette recherche trouve son origine dans une pratique clinique quotidienne auprès d'enfants en âge de latence accompagnés pour leurs difficultés d'apprentissage. L'âge de latence est pour l'enfant une étape importante de réaménagement cognitif et de désintrication pulsionnelle. Si...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Guinard, Frédérik
Other Authors:	Lyon
Language:	fr
Published:	2016
Subjects:	Ajustage Appropriation Apprentissage Dyslexie Évaluation Inhibition Intelligence Intersubjectivité Jeux typiques Latence Médiation Symbolisation Transfert Adjustment Appropriating Assessment Dyslexia Learning Intersubjectivity Typical games Latency Mediation Symbolization Transference
Online Access:	http://www.theses.fr/2016LYSE2104

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