Ecrire sa pratique, développer sa pensée et son langage : le cas d'adultes en VAE : enjeux, modalités et pratiques d'accompagnement

Ecrire sa pratique, développer sa pensée et son langage : le cas d'adultes en VAE : enjeux, modalités et pratiques d'accompagnement

Cette thèse a voulu mettre en regard les clivages entre culture instituée transmise par l’École, et culture(s) intime(s) des personnes (candidates à la VAE) en cause dans la recherche, dont son auteure. Cette mise en regard est nourrie par un but : montrer dans quelle mesure le travail d’écriture s...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Fauvelle, Elizabeth
Other Authors: Dijon
Language:fr
Published: 2016
Subjects:
Accompagnement en zone de développement potentiel
Activités et fonctions psycho-langagières
Communauté de recherche collaborative
Fonctions d’étayage
Germination des concepts
Médiatisation
Outils-instruments
Processus inter-intra psychiques
Situations médiatisantes
Support in development area potential
Psychological-linguistic activities and functions
Community of collaborative research
Functions of scaffolding
Germination of the concepts
Mediatisation
Tools-instruments
Process inter-intra psychic
Mediatizing situations
401
Online Access:http://www.theses.fr/2016DIJOL014/document

Internet

http://www.theses.fr/2016DIJOL014/document

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