Stratégies directes et indirectes d'usage de la langue : l'exemple d'élèves d'école élémentaire en filière franco-allemande
Nous définissons les stratégies d'usage de la langue de la façon suivante : il s’agit de stratégies langagières que les élèves appliquent en résolvant des exercices en langue cible (par exemple de DEL 2). Afin d’analyser ces stratégies langagières, nous menons une étude qualitative auprès de 14...
Main Author: | Fournier, Léonie |
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Other Authors: | Strasbourg |
Language: | de |
Published: |
2015
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Subjects: | |
Online Access: | http://www.theses.fr/2015STRAC010 |
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