L'enseignement de la proportionnalité en segpa : contraintes, spécificités, situations
Cette thèse questionne l'enseignement de la proportionnalité à des élèves de 11 à 16 ans relevant de l'adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves handicapés. Les travaux de didactique des mathématiques ont montré l'inaboutissement fréquent du projet d'appropriation de...
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Language: | fr |
Published: |
2013
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Subjects: | |
Online Access: | http://www.theses.fr/2013BOR22087/document |
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