Motivations intrinsèque et extrinsèque des étudiants : une norme générale de motivation dans la représentation sociales des études

Motivations intrinsèque et extrinsèque des étudiants : une norme générale de motivation dans la représentation sociales des études

Cette thèse a pour but de mieux connaître les raisons pour lesquelles les jeunes s’engagent dans les Etudes. Elle se base sur le lien entre les finalités intellectuelle et pragmatique des Etudes (Tafani & Bellon, 2001) et les motivations intrinsèque et extrinsèque (Deci & Ryan, 1985, 1991)....

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Levant-Bol, Lydia
Other Authors: Montpellier 3
Language:fr
Published: 2010
Subjects:
Motivation intrinsèque
Motivation extrinsèque
Norme
Représentation sociale des études
Valeur sociale
Paradigme des juges
Paradigme d’autoprésentation
Intrinsic motivation
Extrinsic motivation
Norm
Social representation of Studies
Social value
Paradigm of judges
Paradigm of self presentation
Online Access:http://www.theses.fr/2010MON30021

Internet

http://www.theses.fr/2010MON30021

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