Étude des interrelations entre les domaines numérique, algébrique et géométrique dans l’enseignement des mathématiques au secondaire : une analyse des pratiques enseignantes en classes de troisième et de seconde

Étude des interrelations entre les domaines numérique, algébrique et géométrique dans l’enseignement des mathématiques au secondaire : une analyse des pratiques enseignantes en classes de troisième et de seconde

Show other versions (1)

Ce travail porte sur l'étude des interrelations entre les domaines numérique-algébrique et géométrique (NAG) dans l'enseignement des mathématiques en classes de troisième et de seconde en France. L'objectif est de comprendre comment les enseignants utilisent et font travailler les élè...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Santos Farias, Luiz Marcio
Other Authors: Montpellier 2
Language:fr
Published: 2010
Subjects:
Enseignement des mathematiques
Analyse des pratiques
Anthropologie du didactique
Interrelations entre les domaines numerique - algebrique et geometrique
Mathematics teaching
Practices analyses
Anthropology of didactics
Interrelations between the numerical-algebrical and geometrical fields.
Online Access:http://www.theses.fr/2010MON20227

Internet

http://www.theses.fr/2010MON20227

Similar Items