[en] BUILDING A THEORETICAL AND ANALYTICAL MODEL OF THE ARGUMENTATIVE DISCOURSE IN THE EARLY ELEMENTARY SCHOOL GRADES: A SOCIOCOGNITIVE AND SOCIODISCURSIVE APPROACH OF OPINION ESSAY

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[pt] No campo da Psicologia e da Didática de Línguas, pesquisas sobre aquisição e aprendizagem do discurso argumentativo entre crianças em fase de letramento têm conduzido à avaliação dessa competência discursiva, orientada por parâmetros definidores do modelo adulto de argumentar. Em decorrênc...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: TEREZINHA MARIA BARROSO SANTOS
Other Authors: MARIA DAS GRACAS DIAS PEREIRA
Language:pt
Published: MAXWELL 2006
Subjects:
[pt] GENERO DISCURSIVO
[en] DISCOURSE GENRE
[pt] PROCESSO DE APRENDIZAGEM
[en] LEARNING PROCESS
[pt] TEXTO ARGUMENTATIVO
[en] ARGUMENTATIVE DISCOURSE
[pt] MODELOS COGNITIVOS
[en] COGNITIVE MODELS
[pt] TEXTO DE OPINIAO
[en] OPINION ESSAY
[pt] ABORDAGEM SOCIOCOGNITIVA
[en] SOCIOCOGNITIVE APPROACH
Online Access:https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=8049@1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=8049@2
http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.8049

Internet

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http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.8049

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