[en] SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDRESENNULLS NAVEGAÇÕES
[pt] Sophia de Mello Breyner Andresen publicou, em 1983, Navegações, um volume com vinte e cinco poemas, datados de 1977 a 1982, em torno da temática dos descobrimentos marítimos. Partindo da constatação de que esse livro desenvolve um tema há muito em formação na obra da autora, abordamos neste...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Language: | pt |
Published: |
MAXWELL
2005
|
Subjects: | |
Online Access: | https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=5966@1 https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=5966@2 http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.5966 |
Summary: | [pt] Sophia de Mello Breyner Andresen publicou, em 1983,
Navegações, um volume com vinte e cinco poemas, datados de
1977 a 1982, em torno da temática dos descobrimentos
marítimos. Partindo da constatação de que esse livro
desenvolve um tema há muito em formação na obra da autora,
abordamos neste estudo, no entendimento dos textos poético,
quatro questões que julgamos fundamentais: a escolha de uma
temática tão controversa no período após a Revolução dos
Cravos, de redefinição de Portugal; o intrincado jogo de
intertextualidades e referências históricas dos poemas; a
importância da presença de mapas quinhentistas na primeira
edição do conjunto; a concepção de olhar presente nos
poemas. === [en] In 1983, Sophia de Mello Breyner Andresen published
Navegações, a book containing twenty-five poems written
between from 1977 and 1982 about the Portuguese maritime
discoveries. Considering this book as a development of a
theme Andresen had long been nurturing in her preview
works, in our reading of these poetic texts we focus on
four essential issues: the choice of such a controversial
subject shortly after the 1974 revolution in Portugal; the
intertextuality of these poems and the historical
references in them; the significance of the sixteenth-
century maps reproduced in the first edition; the concept
of gaze as it appears in these poems.
|
---|