[en] TRAINEES PROGRAMS AS A MODEL TO INTRODUCTION AND DEVELOPMENT OF PROFESSIONALS IN THE ORGANIZATIONS: THE STUDY OF CASE OF PETROBRAS
[pt] Nas últimas décadas, vê-se uma tendência à tratar a gestão de competências como um dos aspectos principais para a gestão estratégica de recursos humanos. Nas organizações brasileiras, esta tendência é caracterizada pela criação das universidades corporativas (UC), uma função organizacional...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | pt |
| Published: |
MAXWELL
2004
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=4682@1 https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=4682@2 http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.4682 |
| Summary: | [pt] Nas últimas décadas, vê-se uma tendência à tratar a gestão
de competências como um dos aspectos principais para a
gestão estratégica de recursos humanos. Nas organizações
brasileiras, esta tendência é caracterizada pela criação
das universidades corporativas (UC), uma função
organizacional cuja principal missão deve ser a de
assegurar a continuidade e a qualidade dos investimentos
educacionais. Entre outras atividades, a UC é às vezes
responsável por introduzir os novos empregados novos na
organização, por meio de um programa intensivo da formação
e adaptação. No Brasil tem sido comum a adoção de programas
trainees para introdução e formação de jovens talentos.
Como um assunto pouco estudado em nosso país, este trabalho
tem como objetivo identificar os aspectos que podem
contribuir para avaliar a eficácia deste tipo de programa,
analisando o exemplo de sua aplicação na Petrobrás, a maior
empresa brasileira. As conclusões são baseadas na percepção
dos vários tipos de atores organizacionais envolvidos com o
Programa Trainees Petrobrás, os quais identificaram
aspectos de diferentes naturezas que influenciam na
eficácia do Programa. === [en] In the last decades, a trend to dealing with the
competencies management is seen as one of the main aspects
for the strategical management of human resources. In
Brazilian organizations, this trend is characterized by the
creation of the corporate universities (UC), an
organizacional function whose main one mission must be to
assure the continuity and the quality of the educational
investments. Among others activities, the UC is sometimes
responsible to introduce the new employees to the
organization, by means of an intensive program of formation
and adaptation. In Brazil the adoption of trainees programs
has been usual for introducting and formating of young
talents. As a few studied subject in our country, this work
has the objective of identifying the aspects that can
contribute to evaluate the effectiveness of this type of
program, analyzing the example of application in Petrobras,
the biggest Brazilian company. The conclusions are based on
the perceptions of the different types of organizacionais
actors which are involved with Petrobras Trainees Program.
Actors perceptions reveal aspects of different nature,
which influence the program effectiveness. |
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