[en] HOW MANAGERS PERCEIVE COLLECTIVE COMPETENCES FORMATION FROM THEIR EXPERIENCE IN ORGANIZATIONAL ROUTINES
[pt] As Competências Coletivas são estudadas tanto pelo campo da gestão estratégica como pelo campo da gestão de pessoas. O presente trabalho pesquisou sobre a formação de competências no aspecto coletivo a partir de percepções relatadas por gestores de equipes que desempenham rotinas organizacionai...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Language: | pt |
Published: |
MAXWELL
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25266@1 https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25266@2 http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.25266 |
id |
ndltd-puc-rio.br-oai-MAXWELL.puc-rio.br-25266 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
collection |
NDLTD |
language |
pt |
sources |
NDLTD |
topic |
[pt] GESTOR [en] MANAGER [pt] COMPETENCIAS COLETIVAS [en] COLLECTIVE COMPETENCES [pt] ROTINAS ORGANIZACIONAIS [en] ORGANIZATIONAL ROUTINES [pt] FENOMENOGRAFIA [en] PHENOMENOGRAPHY [pt] EQUIPE [en] TEAM |
spellingShingle |
[pt] GESTOR [en] MANAGER [pt] COMPETENCIAS COLETIVAS [en] COLLECTIVE COMPETENCES [pt] ROTINAS ORGANIZACIONAIS [en] ORGANIZATIONAL ROUTINES [pt] FENOMENOGRAFIA [en] PHENOMENOGRAPHY [pt] EQUIPE [en] TEAM SAMANTHA LUIZA DE SOUZA BROMAN [en] HOW MANAGERS PERCEIVE COLLECTIVE COMPETENCES FORMATION FROM THEIR EXPERIENCE IN ORGANIZATIONAL ROUTINES |
description |
[pt] As Competências Coletivas são estudadas tanto pelo campo da gestão
estratégica como pelo campo da gestão de pessoas. O presente trabalho pesquisou
sobre a formação de competências no aspecto coletivo a partir de percepções
relatadas por gestores de equipes que desempenham rotinas organizacionais,
especificamente as orçamentárias. Foi realizada uma pesquisa qualitativa
fenomenográfica, no período de 11 de setembro a 16 de novembro de 2014, por
meio de entrevistas semiestruturadas com gestores de 17 organizações, das quais
15 ocorreram na cidade do Rio de Janeiro e 2 foram realizadas por Skype com
profissionais atuantes em São Paulo. A análise das variações das experiências dos
gestores com as respectivas equipes, no contexto do mesmo tipo de rotina de
orçamento, resultou na identificação de competências coletivas descritas em um
espaço de resultados composto pelas categorias de descrição: Comprometimento
com a Entrega, Reconfiguração das Rotinas, Harmonização da Equipe,
Colaboração com o Aprendizado do Grupo e Construção de Redes de
Relacionamento. Essas categorias foram organizadas de acordo com sete
dimensões explicativas: Rotinas Performativas, Rotinas Ostensivas, Natureza das
Relações, Autonomia, Abrangência da Ação, Agenda de Atividades e Ferramentas
(artefatos). Essas dimensões emergiram dos relatos em grau de abrangência
crescente e eram relativas à forma como os entrevistados percebiam o
cumprimento das demandas previstas no processo orçamentário empresarial. Os
resultados apontaram que os membros das equipes buscam estar aptos para se
adaptarem às situações e há uma evolução da perspectiva do grupo para a
perspectiva da organização à medida que exercem a autonomia concedida por seus
gestores. === [en] Collective Competences are studied as much by the field of strategic
management as it is by the field of people management. This paper features a
research about the creation of competences within the collective aspect based on
told perspectives reported by team managers that apply organizational routines,
specifically budgetary ones. A phenomenographic research was done from
September 11th, 2014 until November 16th, 2014 based on semi structured
interviews with managers from 17 organizations, 15 of which in Rio de Janeiro
and the remaining 2, via Skype, with active professionals in São Paulo. The
analysis on the variation of managers experiences with their respective teams, in
the same budgetary routine context, resulted in the identification of collective
competences described in a results section composed by the describing
categories: Commitment to Delivery, Routine Reconfiguration, Harmonization of
the Team, Collaboration with the Team s Learning and Networking Construction.
These categories were organized according to seven explanatory dimensions:
Performative Routines, Ostensive Routines, Nature of Relations, Autonomy,
Scope of Action, Activities Agenda and Tools (artifacts). These categories
emerged from reports based on an ascending degree of coverage and were related
to the way in which the interviewees perceived compliance of foreseen demands
in the company s budgetary process. The results show that members of teams seek
being apt to adapt to situations and there is an evolution in the group s perspective
regarding the organization s perspective as they perform given autonomy by their
managers. |
author2 |
SANDRA REGINA DA ROCHA PINTO |
author_facet |
SANDRA REGINA DA ROCHA PINTO SAMANTHA LUIZA DE SOUZA BROMAN |
author |
SAMANTHA LUIZA DE SOUZA BROMAN |
author_sort |
SAMANTHA LUIZA DE SOUZA BROMAN |
title |
[en] HOW MANAGERS PERCEIVE COLLECTIVE COMPETENCES FORMATION FROM THEIR EXPERIENCE IN ORGANIZATIONAL ROUTINES |
title_short |
[en] HOW MANAGERS PERCEIVE COLLECTIVE COMPETENCES FORMATION FROM THEIR EXPERIENCE IN ORGANIZATIONAL ROUTINES |
title_full |
[en] HOW MANAGERS PERCEIVE COLLECTIVE COMPETENCES FORMATION FROM THEIR EXPERIENCE IN ORGANIZATIONAL ROUTINES |
title_fullStr |
[en] HOW MANAGERS PERCEIVE COLLECTIVE COMPETENCES FORMATION FROM THEIR EXPERIENCE IN ORGANIZATIONAL ROUTINES |
title_full_unstemmed |
[en] HOW MANAGERS PERCEIVE COLLECTIVE COMPETENCES FORMATION FROM THEIR EXPERIENCE IN ORGANIZATIONAL ROUTINES |
title_sort |
[en] how managers perceive collective competences formation from their experience in organizational routines |
publisher |
MAXWELL |
publishDate |
2015 |
url |
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25266@1 https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25266@2 http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.25266 |
work_keys_str_mv |
AT samanthaluizadesouzabroman enhowmanagersperceivecollectivecompetencesformationfromtheirexperienceinorganizationalroutines AT samanthaluizadesouzabroman ptcomoosgestorespercebemaformacaodecompetenciascoletivasemsuasexperienciascomrotinasorganizacionais |
_version_ |
1718711579686469632 |
spelling |
ndltd-puc-rio.br-oai-MAXWELL.puc-rio.br-252662018-07-10T04:26:25Z[en] HOW MANAGERS PERCEIVE COLLECTIVE COMPETENCES FORMATION FROM THEIR EXPERIENCE IN ORGANIZATIONAL ROUTINES [pt] COMO OS GESTORES PERCEBEM A FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS COLETIVAS EM SUAS EXPERIÊNCIAS COM ROTINAS ORGANIZACIONAIS SAMANTHA LUIZA DE SOUZA BROMAN[pt] GESTOR[en] MANAGER[pt] COMPETENCIAS COLETIVAS[en] COLLECTIVE COMPETENCES[pt] ROTINAS ORGANIZACIONAIS[en] ORGANIZATIONAL ROUTINES[pt] FENOMENOGRAFIA[en] PHENOMENOGRAPHY[pt] EQUIPE[en] TEAM[pt] As Competências Coletivas são estudadas tanto pelo campo da gestão estratégica como pelo campo da gestão de pessoas. O presente trabalho pesquisou sobre a formação de competências no aspecto coletivo a partir de percepções relatadas por gestores de equipes que desempenham rotinas organizacionais, especificamente as orçamentárias. Foi realizada uma pesquisa qualitativa fenomenográfica, no período de 11 de setembro a 16 de novembro de 2014, por meio de entrevistas semiestruturadas com gestores de 17 organizações, das quais 15 ocorreram na cidade do Rio de Janeiro e 2 foram realizadas por Skype com profissionais atuantes em São Paulo. A análise das variações das experiências dos gestores com as respectivas equipes, no contexto do mesmo tipo de rotina de orçamento, resultou na identificação de competências coletivas descritas em um espaço de resultados composto pelas categorias de descrição: Comprometimento com a Entrega, Reconfiguração das Rotinas, Harmonização da Equipe, Colaboração com o Aprendizado do Grupo e Construção de Redes de Relacionamento. Essas categorias foram organizadas de acordo com sete dimensões explicativas: Rotinas Performativas, Rotinas Ostensivas, Natureza das Relações, Autonomia, Abrangência da Ação, Agenda de Atividades e Ferramentas (artefatos). Essas dimensões emergiram dos relatos em grau de abrangência crescente e eram relativas à forma como os entrevistados percebiam o cumprimento das demandas previstas no processo orçamentário empresarial. Os resultados apontaram que os membros das equipes buscam estar aptos para se adaptarem às situações e há uma evolução da perspectiva do grupo para a perspectiva da organização à medida que exercem a autonomia concedida por seus gestores.[en] Collective Competences are studied as much by the field of strategic management as it is by the field of people management. This paper features a research about the creation of competences within the collective aspect based on told perspectives reported by team managers that apply organizational routines, specifically budgetary ones. A phenomenographic research was done from September 11th, 2014 until November 16th, 2014 based on semi structured interviews with managers from 17 organizations, 15 of which in Rio de Janeiro and the remaining 2, via Skype, with active professionals in São Paulo. The analysis on the variation of managers experiences with their respective teams, in the same budgetary routine context, resulted in the identification of collective competences described in a results section composed by the describing categories: Commitment to Delivery, Routine Reconfiguration, Harmonization of the Team, Collaboration with the Team s Learning and Networking Construction. These categories were organized according to seven explanatory dimensions: Performative Routines, Ostensive Routines, Nature of Relations, Autonomy, Scope of Action, Activities Agenda and Tools (artifacts). These categories emerged from reports based on an ascending degree of coverage and were related to the way in which the interviewees perceived compliance of foreseen demands in the company s budgetary process. The results show that members of teams seek being apt to adapt to situations and there is an evolution in the group s perspective regarding the organization s perspective as they perform given autonomy by their managers.MAXWELLSANDRA REGINA DA ROCHA PINTO2015-09-29TEXTOhttps://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25266@1https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25266@2http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.25266pt |