Biologian aineenopettajien kokemukset eriyttämisestä maasto-, kenttä- ja laborointitunneilla
Tiivistelmä. Nykyisissä peruskoulun ja lukion opetussuunnitelmissa painottuvat biologian ja maantiedon opetuksen tavoitteissa elämyksellisyys, tutkimuksellisuus sekä monipuolisten oppimisympäristöjen käyttö. Siellä painotetaan myös, että työtapojen valinnassa opettajien tulee ottaa huomioon oppilaid...
Main Author: | Ruusulaakso, M. (Mariel) |
---|---|
Format: | Dissertation |
Language: | Finnish |
Published: |
University of Oulu
2019
|
Online Access: | http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201911233174 |
Similar Items
-
Maasto-opetus osana biologian ja maantieteen aineopetusta:tarkastelussa Oulun seudun koulut
by: Savolainen, A. (Anni)
Published: (2015) -
Biologian tutkimuslähtöinen ja elämyksellinen oppiminen kasvitieteellisellä puutarhalla:opiskelijoiden kokemukset ja tutkimustaitojen kehittyminen projektin aikana
by: Jääskelä, N. (Noora)
Published: (2017) -
Silvo: Valta, kenttä ja kertomus
by: Kauko Pietilä
Published: (1988-09-01) -
Silvo: Valta, kenttä ja kertomus
by: Ilkka Heiskanen
Published: (1989-03-01) -
Luokanopettajien näkemyksiä opetuksen eriyttämisestä ja kaikille yhteisestä koulusta
by: Dahlström, J. (Jonas), et al.
Published: (2016)