Opettajien käsityksiä liikunnan lisäämisestä kolmosluokkalaisten matematiikan tunneille
Tiivistelmä. Pro gradu -tutkielmassamme kuvataan opettajien käsityksiä liikunnan lisäämisestä kolmosluokkalaisten matematiikan tunneille. Tutkielmamme tarkoitus on tuoda esiin opettajien käsityksiä oppitunnin aikaisen liikkumisen vaikutuksesta oppilaan oman toiminnan ohjaukseen, oppimistavoitteiden...
Main Authors: | Wentin, E. (Erik), Wentin, I. (Iiris) |
---|---|
Format: | Dissertation |
Language: | Finnish |
Published: |
University of Oulu
2019
|
Online Access: | http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201905252105 |
Similar Items
-
Matematiikan opettajien ja opettajaopiskelijoiden käsityksiä vertailumenetelmästä
by: Riikka Palkki
Published: (2018-10-01) -
Opettajien käsityksiä lisätyn liikunnan vaikutuksista opetukseen ja oppimiseen
by: Hakkarainen, T. (Tiina), et al.
Published: (2013) -
Pelottava osamäärä:opettajien ja luokanopettajaopiskelijoiden käsityksiä matematiikan käsitteistä opetuksessa
by: Röpelinen, R. (Ruut)
Published: (2018) -
Millaisia käsityksiä luokanopettajilla ja matematiikan aineenopettajilla on matematiikan opetuksesta?
by: Airaksinen, M. (Mari)
Published: (2015) -
Yläkoulun opettajien käsityksiä monilukutaidosta
by: Pätsi, M. (Minna)
Published: (2016)