Opettajan työssä jaksaminen opetussuunnitelmamuutoksen kontekstissa
Suomessa perusopetuksen järjestämistä velvoittaa lainsäädäntö sekä lainsäädäntöön pohjautuva Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet [POPS]. Opetussuunnitelmamuutos pohjautuu poikkeuksetta sitä edeltäneeseen lainsäädännölliseen muutokseen tai lisäykseen. Valtioneuvosto antoi uuden opetuksen tavo...
Main Author: | Pajukangas, S. (Sanna) |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Finnish |
Published: |
University of Oulu
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201805231914 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:fi:oulu-201805231914 |
Similar Items
-
Yliopisto-opettajien työssä jaksaminen ja ammatillinen pystyvyys
by: Matti Meriläinen, et al.
Published: (2019-11-01) -
Valmentamisen ideologian mahdollisuudet opettajan työssä
by: Kivioja, A. (Annika), et al.
Published: (2017) -
Valmentamisen ideologian mahdollisuudet opettajan työssä
by: Parkko, E. (Erika)
Published: (2017) -
Seksuaalisesti hyväksikäytettyjen lasten kohtaaminen opettajan työssä
by: Kujala, J. (Jenni), et al.
Published: (2018) -
Työnohjauksen merkitys opettajan työssä:opettajien käsityksiä työnohjauksen merkityksestä työhyvinvointiin
by: Aulen, E. (Elise)
Published: (2015)