Výukové programy pro středně pokročilé (B2) samouky angličtiny: dosahují existující programy požadovaných výsledků?
This thesis examines comprehensive self-study software packages for upper-intermediate (B2) learners of English, in the context of adult language learning and computer-assisted language learning. The aim is to provide a holistic perspective. To determine whether contemporary self-study software is l...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Dissertation |
| Language: | English |
| Published: |
2007
|
| Online Access: | http://www.nusl.cz/ntk/nusl-289501 |