Terapeutiese waarde van visueel-perseptuele skoling en die invloed daarvan op skolastiese prestasie.
Summaries in Afrikaans and English === Text in Afrikaans === Die waarde van visueel-perseptuele skoling of terapie vir visueel-perseptueel gestremde leerlinge as 'n subgroep van leergestremdheid, is reeds vir dekades 'n omstrede aangeleentheid. Hierdie omstredenheid is ondersoek aan die...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | af |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Schoeman, Olivier Johannes (1994) Terapeutiese waarde van visueel-perseptuele skoling en die invloed daarvan op skolastiese prestasie., University of South Africa, Pretoria, <http://hdl.handle.net/10500/17687> http://hdl.handle.net/10500/17687 |
Search Result 1