Toepassing van essensiestruktuur-analise as evalueringsmaatstaf vir outentieke opvoeding

Toepassing van essensiestruktuur-analise as evalueringsmaatstaf vir outentieke opvoeding

Show other versions (1)

Summaries in English and Afrikaans === Daar is gepoog om 'n omvattende, algemeen geldige maatstaf te vind waarmee enige opvoeding vir outentisiteit geevalueer kan word. Die moontlikheid dat die "essensiestruktuur van behoorlike volwassenewees en van opvoedingsdoel" (ES) hieraan vol...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jordaan, J. H. (Johannes Hendrik)
Other Authors: Gerber, A. E. (Adam Erasmus)
Format: Others
Language:af
Published: 2015
Subjects:
Essence-structure-analysis
Authentic education
Criterion for evaluation
Essence-structure of proper adulthood and of education-aim
Authenticity
Model diagram
Religiousness
Life-view
View on childhood
View of man
World-view
Doctrine of education
Exemplars of education
The ethical
370.1
Education > Evaluation
Education > Philosophy
Online Access:Jordaan, J. H. (Johannes Hendrik) (1996) Toepassing van essensiestruktuur-analise as evalueringsmaatstaf vir outentieke opvoeding, University of South Africa, Pretoria, <http://hdl.handle.net/10500/17029>
http://hdl.handle.net/10500/17029

Internet

Jordaan, J. H. (Johannes Hendrik) (1996) Toepassing van essensiestruktuur-analise as evalueringsmaatstaf vir outentieke opvoeding, University of South Africa, Pretoria, <http://hdl.handle.net/10500/17029>
http://hdl.handle.net/10500/17029

Similar Items